“Los
círculos de lectura como estrategia pedagógica en la formación de lectores”
Tomada de: http://sauce.pntic.mec.es/jmam0088/radio/imagenes/gif/abuelo_abuela_sentados_banco.gif
La lectura en voz alta en los
círculos de lectura, nos permitió compartir literatura adecuada para niños, adultos y personas de la
tercera edad; supliendo la necesidad de escuchar narraciones que de alguna
manera logró afectación en la vida de cada participante; puesto que, con la
lectura se amplío sus mentes a nuevas ideas y conocimientos, y a su vez
retomando su subjetividad crítica que les permitían explorar novedosas formas
de construir sociedad.
Durante el proceso llevado a cabo
en las diferentes sesiones, se evidenció que el ser humano, experimenta
diariamente emociones donde no importa la edad; lo realmente importante parte
de cada momento vivido y las enseñanzas que se dejaron en cada uno de los
encuentros.
Al finalizar con nuestros
círculos de lectura decimos: ¡gracias! Con gran emotividad por esta oportunidad
dada en nuestras vidas; primeramente por nuestra promotora Clara Inés Cuervo,
quién nos motivó a explorar espacios únicos con personas que realmente nos
necesitaban, puesto que, en el caso de algunos pudieron retomar su creatividad,
imaginación, exploración y sobre todo recordar acontecimientos olvidados por el
pasar de los años.
Elaborado
por:
Sandra
Suárez
Ana
Milena Báez González
Martha
Arévalo Acero
Elizabeth
García Suárez
Los círculos de lectura fueron una herramienta que traspaso culturas, religiones y creencias frente a situaciones que posibilitaron desarrollar toda una capacidad imaginativa, de fantasía y sobre todo proporcionó a los participantes una exploración de mundos inimaginados; llenos de recuerdos tristes y de felicidad.
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